为潜入落实省委、省政府“百县千镇万村高质料发展工程”的决策部署，助力肇庆历史教学水平普及，打造高教育专科化教师与教研戎行，4月21日至23日，广东省训练接头院走进肇庆教研帮扶活动中学历史专场在华南师范大学共建封开实验学校（广信中学）举行。

本次活动由广东省训练厅率领、广东省训练接头院主持，肇庆市训练局经办，封 开 县训练局协办。广东省训练接头院教学课本接头室副主任、高中历史教研员陈家运，初中历史教研员刘莉；东莞市训练局教研室中学历史教研员胡波；东莞市东莞中学李锡海；深圳市罗湖外语初中学校肖仕扬；深圳市福田区石厦学校戚好意思人构成省级行家团队帮扶肇庆。广东训练学会副会长彭银祥，肇庆市训练局副局长李吉涛，肇庆市教师发展中心党支部文牍、主任李祥，肇庆市教师发展中心高中历史教研员黎小金，初中历史教研员张军亮，封开县委常委陈丰伟，封开县训练局局长伍国飞，各县（市、区）历史教研员，省、市名教师责任室成员及全市主干教师共300余东谈主参与活动。本次帮扶活动通过集体备课、同课异构、专题讲座、适度共享等主要门径张开，初高中同步鼓吹，充分弘扬省级名师示范引颈作用，为肇庆历史教师搭建调换学习、共同普及的专科平台，运送最新前沿教学理念与实操门径。

集体备课磨课，凝合跨区域机灵

4月21日下昼，初高中历史集体备课磨课区别在广信中学科信楼1楼道路教室及4楼会议室同步进行。初中历史专场聚焦“史料实证的进阶旅途”，由肇庆市第一中学刘慧巧与戚好意思人两位老诚围绕《明朝的总揽》张开说课，基于课标集中学情，聚焦史料选取的精确性梳理教学遐想想路；高中历史专场聚焦“教学评一体化”，由广东肇庆中学陈小健和李锡海两位老诚围绕《大众航线的开辟》张开说课，围绕教学指标与修养栽植细化教学改进有算计打算。

说课后，省邀行家团与全市教师们现场张开集体备课筹商，陈家运、刘莉、胡波、肖仕扬聚焦课标条目，教学指标遐想，学情适配战略，中枢问题链建构，史料实证修养实现，教学评一致性，区别给初高中四位上课教师提议改进建议，为第二天同课异构凯旋开展作念好充分准备。

同课异构展风姿

评课议课促成长

4月22日上昼，李祥主捏开幕式，李吉涛、伍国飞先后致辞，陈家运先容了本次活动的道理与指标。开幕式后，初高中历史学科同课异构同步开展，展现了深圳、东莞、肇庆三地教师对新课标新课本的想考。

初中课堂上，刘慧巧驻足单位合座教学，用兴味兴味小游戏导入，皇冠体育依托史料凸起学生主体地位；戚好意思人以史料实证为干线，设疑导入，建构结构化常识体系，提防史料实证修养的栽植。

高中课堂上，陈小健通过视频导入，以时空陈迹率领学生构建帆海路线判辨；李锡海以问题链开动探究，剖析新航线开辟的动因与影响。

同课异构后，省市级行家与参会教师分组评课议课，围绕教学指标实现、史料利用、问题建立、资源开辟、课堂互动、活动遐想、修养栽植等方面全面潜入探讨，既确定课堂亮点，也提议改进建议，在想维碰撞中拓宽教学想路。

专题讲座赋能提质

适度调换共启新篇

4月22日下昼，初高中历史专题讲座同步开讲，省级行家聚焦初高中历史教学的痛点与难点，紧扣新课标条目，一共开设四场专科实用的专题解释，为肇庆市历史教师更新理念、破解清贫提供指引。

初中举办两场讲座，肖仕扬作《中枢修养导向下中学历史史料教学的实践与想考》专题讲座，针对初中学情，对史料实证的实践作念了系统的梳理与想考；刘莉作《义务训练课程法度2025纠正与史料实证的进阶实践》专题讲座，潜入解读新课标纠正的精髓，从课标探讨史料实证修养实现战略；从学评和会维度拆解教学重心，并集中实操案例给出可行教学战略，兼具表面深度与实践价值。

高中举办两场讲座，胡波作《聚焦修养的历史课堂问题遐想》专题讲座，率领老诚们奈何通骚扰题遐想落地中枢修养；陈家运作《指向中枢修养的高中历史教学评一体化遐想想考》专题讲座，在梳理学科修养机理的基础上，集中今日课例共享阐佛教学评一体化的教学改进筹商。

4月23日上昼，初中历史分场开展适度调换，高中历史分场则开展省教指委中学历史专委会“走进县中”筹商活动常态课筹商。

初中历史分场，肖仕扬、戚好意思人、张军亮、李芳霞、丁尧、吴玉婷、冯振磊七位老诚集中自己教学与教研实践，区别共享《初中历史跨学科主题学习活动的遐想与实践接头》《咱们这么“玩”历史》《肇庆市中学历史学科教研体系成立行想》《基于铸魂育东谈主的初中历史革命功课遐想》《数据开动，研想行悟——以市级基地式样鼓吹初中历史学科成立》《净植都放，琢玉悟谈——肇庆市吴玉婷名教师责任室适度凝练》《端州区中学历史后生教师专科培养的探索与实践》等优秀适度，与会老诚们收货满满，颇受启发。

高中历史分场开展广东省教指委中学历史专委会“走进县中”筹商活动常态课筹商，广信中学项耀晴与怀会聚学黎克才区别呈现了高一高二历史常态课教学，胡波组织筹商并提议改进建议。

活动尾声，陈家运作归来，勉励肇庆历史教师深耕课堂、潜心教研，把学习收货飘摇为教学实效，捏续普及中学历史训练教学质料与水平。

开端：广东训练接头

剪辑：广东君

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